Grammar Point
~ている
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基础信息
动作正在进行(进行中);表示变化结果的持续存在(结果残存);表示习惯性动作;表示经验、经历(与现在有联系);表示历史性现在(基于证据的当前陈述)
概念层
这个点目前只挂在 family 层，还没有额外 concept 标注。
当前例句
1955年の『経済白書』は日本が復興期を過ぎたとして、「もはや戦後ではない」ということばを載せている。1955年的《经济白皮书》指出日本已度过复兴期,登载了“早已不是战后”的说法。
同点异源
10年後、彼女も母親になっているだろうか。
10年后,她应该也变成一位母亲了吧。
9時に会場に着いた。もうみんな来ていた。
我9点到达了会场,那时大家已经都来了。
この図書館で借りた本はコンビニでも返せるようになっている。
在这家图书馆借的书,现在也可以在便利店还。
この子はまだ5歳になっていません。
这孩子还未满5岁。
わたしはそのとき旅行の準備をしていた。
那时,我正在为旅行做准备。
弟は毎日サッカーの練習に行っている。
弟弟每天都练习踢足球。
駅のホームに財布が落ちていた。
车站的站台上掉了一个钱包。
1955年の『経済白書』は日本が復興期を過ぎたとして、「もはや戦後ではない」ということばを載せている。
1955年的《经济白皮书》指出日本已度过复兴期,登载了“早已不是战后”的说法。
この橋は5年前に壊れている。
这座桥在五年前就坏了。
田中さんは3日前ここで食事をしている。
据证言,田中三天前曾在这里吃过饭。
田中さんはおとといその映画を見ている。
田中前天看了那部电影。
田中さんは去年まで3年間この店で働いている。
田中直到去年为止,已经在这家店工作了三年。
田中さんは部屋で勉強をしている。
田中正在房间里学习。
証言によると、犯人は3日前ここで食事をしている。
据证言,罪犯三天前曾在这里吃过饭。
この本は10年前に絶版になっています。
这本书在十年前就绝版了。
彼女は週末ごとに大阪へ行っている。
她每到周末都去大阪。
教室の窓ガラスが割れています。
教室的窗户玻璃碎了。
犯人は3日前にここで食事をしている。
罪犯三天前在这里吃过饭。
田中さんはレストランで夕食を食べています。
田中正在西餐馆吃晚饭。
私は若いころ、よくあの喫茶店で友達と話していた。
我年轻的时候,经常在那家咖啡馆和朋友聊天。
今、彼は再就職のために苦労している。
他现在正为再就业而辛苦奔走。
10年後、彼女も母親になっているだろうか。
10年后,她应该也变成一位母亲了吧。
9時に会場に着いた。もうみんな来ていた。
我9点到达了会场,那时大家已经都来了。
この子はまだ5歳になっていません。
这孩子还未满5岁。
ずっと昔から、海の向こうの世界とつながっている。
一直以来,我们的城镇都与大海对面的世界紧密相连。
わたしはそのとき旅行の準備をしていた。
那时,我正在为旅行做准备。
弟は毎日サッカーの練習に行っている。
弟弟每天都练习踢足球。
駅のホームに財布が落ちていた。
车站的站台上掉了一个钱包。
あのCDは、返してあるはずです。
那张CD应该已经还回去了。
このごろ朝は味噌汁にご飯を食べています。
最近早上都吃味噌汤配米饭。
この人、記録では、2度、窃盗でつかまっていますよ。
根据记录,这个人已经因盗窃被抓过两次了。
ソウルへは一昨年、行っていますよ。
前年我去过首尔(所以现在对那里还有印象)。
北京へは、もう3回、行っています。
我已经去过北京三次了。
地球は太陽の周りを回っています。
地球围绕太阳公转。
彼は、3人の子どもをかかえて、離婚している。
他带着三个孩子,目前处于离婚状态。
毎日、自転車で学校に行きます。
我每天骑自行车去学校。
窓は閉まっていますが、暑いのでしたら、あけてください。
窗户关着,但如果觉得热,请打开。