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基础信息

family: 未分组category: は・がsource units: document: D:\Workspace\jlpt-ocr\data\input\n3\新完全掌握日语能力考试N3语法.pdf

新信息、强调内容;描述自然现象或亲身感知的情景;用在修饰名词的定语从句及条件、时间、原因等状语从句中的主语后

概念层

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当前例句

ここはいい所だ。さわやかな風が吹いて、木の上で鳥が鳴いている。

这里真是个好地方。微风拂面,树上鸟儿鸣叫。

同点异源

あの作家が書いた本を一度読んでみるべきだ。

应该读一下那位作家写的书。

ここはいい所だ。さわやかな風が吹いて、木の上で鳥が鳴いている。

这里真是个好地方。微风拂面,树上鸟儿鸣叫。

ヤンさんが来た、この書類を見せよう。

杨先生来了的话,我把这份文件给他看一下吧。

明日、首相がこの市に来る。

明天,首相会到访本市。

昔、ある村に太郎という若者が住んでいた。

从前,在一个村子里住着一位叫太郎的年轻人。

桜がとても美しかった。

樱花真的是太美了。

このクラスでは田中さんが連絡係です。

在这个班里,田中是负责联络工作的。

今日は空が青いですね。

今天的天真蓝啊。

子供が泣いている。

孩子在哭。

昨日はとても寒かった。だが、今日はとても暖かい。

昨天非常冷,不过今天很暖和。

猿が木から落ちた。

猴子从树上掉下来了。

私にはふるさとの風景が見える。

我能看到家乡的情景。

遠くの山がきれいですよ。

远处的山多美啊。

関東地方北部に尾瀬という観光地がある。

关东地区北部有一个叫尾濑的观光地。

あの作家が書いた本を一度読んでみるべきだ。

应该读一下那位作家写的书。

さわやかな風が吹いて、木の上で鳥が鳴いている。

微风拂面,树上鸟儿鸣叫。

それぞれ性格や育った環境が違う人がいる。

每个人的性格和成长环境都各不相同。

ヤンさんが来た、この書類を見せよう。

杨先生来了的话,我把这份文件给他看一下吧。

明日、首相がこの市に来る。

明天,首相会到访本市。

昔、ある村に太郎という若者が住んでいた。

从前,在一个村子里住着一位叫太郎的年轻人。

桜がとても美しかった。

樱花真的是太美了。

天気は悪いが、出かけます。

虽然天气不好,但我还是要出门。

相关点

语法点关系系列来源
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